Olá, colegas!
No post anterior, citamos diferentes formas de se avaliar o conteúdo assimilado, no que se refere à SD "O Caminho dos Alimentos", entre elas, a apresentação oral do que o aluno aprendeu, respaldado pelos colegas de grupo. Mas sabemos da importância em avaliar, com mais atenção e de forma individualizada, a competência leitora e escrita do aluno, levando em consideração três critérios:
- O conhecimento específico do aluno, em relação à situação de aprendizagem vivenciada;
- A interpretação de texto, ou seja, a capacidade do aluno em entender o que a questão pede;
- A produção de texto, de forma coerente e clara.
Para isso, é necessário submeter o aluno à uma avaliação escrita e dissertativa, que deve ser realizada preferencialmente de forma individual e sem consulta ao material de apoio.
A seguir, uma sugestão de avaliação para esta Sequência Didática.
1) O esquema
abaixo representa o sistema digestório. Identifique cada estrutura e em
seguida, elabore um texto, citando detalhadamente o que acontece com o alimento
em cada etapa.
2) Explique os conceitos de digestão mecânica, digestão química
e peristaltismo, informando onde ocorrem.
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Outra forma de avaliar o aluno, com atenção voltada para a produção escrita é, após a exibição de um vídeo, solicitar uma resenha. Um vídeo interessante para trabalhar, devido ao tempo de exibição (não muito longo) e linguagem didática, é o vídeo "A Máquina Alimentar", da série Atlas do Corpo Humano. Clique aqui para assistir.
Adoreia a atividade de avaliação. Já apliquei e
ResponderExcluiros alunosm adoraram.