O caminho dos alimentos

Olá, professores!

A SD escolhida pelo blog tem como objetivo trabalhar o Sistema Digestório. A seguir, detalhes dos caminhos a serem percorridos, para trabalhar este assunto.

Boa leitura!

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Situação de Aprendizagem  1: O Caminho dos Alimentos

Iniciar a atividade com a leitura compartilhada do texto "O Caminho dos Alimentos".

Após a leitura solicite aos alunos que respondam as seguintes questões:

1) Por que os alimentos precisam ser transformados?

2) Por quais etapas o alimento passa antes de ser absorvido pelas células?

3) Como são eliminados os resíduos da digestão?

Corrija as questões enfatizando as palavras chaves: Transformação, Digestão, Absorção, Eliminação, Boca, Faringe, Esôfago, Estômago, Intestino Delgado, Intestino Grosso.

Vamos estudar como ocorrem as funções vitais do corpo humano com base no Sistema Digestório.  A classe será dividida em grupos, sendo que cada um ficará responsável por um órgão.

Roteiro de pesquisa:

Representar o Sistema Digestório através de um desenho, as suas estruturas e funções utilizando como referência o mapa do Sistema.

Explique o processo digestório no corpo humano, identifique os órgãos, as estruturas e as funções.

Momento de socialização:

Cada grupo pode utilizar de 10 a 15 minutos para expor suas conclusões, se for possível, utilize transparências, slides ou possibilidade de projeção em data show.

Elaborar uma maquete do órgão correspondente ao grupo, com massa de modelar, levando em consideração cores e posições anatômicas.

Os grupos deverão juntar os órgãos feitos e montar o Sistema Digestório completo.

Avaliação do método:

Habilidades específicas avaliadas:

Representar, Localizar, Nomear, Descrever e Identificar os órgãos do Sistema Digestório.

Nota: Esta Sequência Didática foi estruturada pela professora Sônia R. Duca, com a colaboração da professora Marcia Neves.